Présente vingt oeuvres d'artistes (P. Klee, W. Kandinsky, K. Malevitch, R. Magritte, J. Miro, K. Haring, etc) et confronte chacune d'entre elles avec une version de la peinture déconstruite et réorganisée selon une contrainte particulière (éléments classés par taille, par couleur, par forme). Incite à réfléchir sur le sens d'une oeuvre. Prix Sorcières 2004 catégorie documentaires.

Livre avec des volets pour faire découvrir l'art aux enfants à travers le détail des taches en peinture et en sculpture. Les 16 taches isolées ici ont été choisis parmi des oeuvres célèbres ou étonnantes : objets du quotidien, animaux, moyens de transports, graffitis, etc.

Une initiation à l'art à travers la reproduction de vingt peintures et sculptures, des questions d'observation et des explications sur chaque oeuvre. Electre 2022

Les histoires individuelles des habitants d'un village islandais, quelque part dans les fjords de l'ouest, où le tragique se mêle à la sensualité et au surnaturel. Un regard poétique sur la condition humaine. Electre 2020

A Tangavik, ville de pêcheurs du sud de l'Islande, les membres du clan Knudsen sont les maîtres depuis près de deux siècles. Propriétaires de bâtiments et d'entreprises, ils occupent des postes variés, plus ou moins en vue. Cette bourgeoisie locale omnipotente est l'incarnation vivante des anciens rois d'Islande. Prix Littérature-Monde étranger 2018. Electre 2019

Des activités pour découvrir les techniques de 25 artistes majeurs de l'histoire de l'art, d'Artemisia Gentileschi à Judith Scott, en passant par Georges Seurat, Salvador Dali ou encore Andy Warhol. Grâce à des consignes détaillées et des pas-à-pas illustrés, l'enfant est invité à réaliser une fresque, une sculpture, une mosaïque ou encore une peinture, à l'aide de matériaux simples. Electre 2024

Propose des créations artistiques à réaliser avec des enfants de 4 à 8 ans selon quatre grandes thématiques : le portrait, le paysage, la couleur et le signe et le motif.

Le feu, le fer, la terre, la mer, les pierres, le vert inattendu du ciel, les fraises à la peau grenue, les clous rouillés, les plumes pâles, les jungles moites, les touffes d'herbe, modestes et éternelles, les pommes de terre rebelles, la nacre des écorces de bouleau, l'écume frisante près des falaises, les objets brisés, cabossés ou ciselés, les formes folles, molles, géométriques ou électriques... Comment les artistes représentent-ils les choses? Aiguisons notre regard et observons de près leurs oeuvre: leurs couleurs, leurs formes, leurs matières, pour ensuite laisser notre esprit et nos sens vagabonder autour d'elles, comme des papillons de nuit autour de la lumière...